انتقل إلى المحتوى الرئيسيالتخطي إلى الواجهة الرئيسيةتخطي إلى محتوى التذييل

أنواع التعلم المندمج

يلتزم قسم التعليم بإعداد الطلاب للتدريس في برامج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والابتدائية والمتوسطة. يعمل أعضاء هيئة التدريس والموظفين في البرنامج بشكل وثيق مع شركاء المدرسة لتوفير فرص متنوعة للخبرات الميدانية وخبرات التدريب العملي وتدريس الطلاب.

بدءًا من السنة الثانية، يقوم المرشحون لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة والتعليم الابتدائي والمتوسط ​​بمراقبة مجموعة واسعة من تجارب التدريس داخل الفصل الدراسي والمشاركة فيها لتطوير المهارات والثقة اللازمة ليكونوا معلمين فعالين. عند الانتهاء من البرنامج المعني، سيكون المعلمون المرشحون لجامعة Saint Xavier قد أكملوا 90 ساعة من الخبرة الميدانية، و140 ساعة من الخبرات العملية وأكثر من 700 ساعة في تدريس الطلاب/مواضع الممارسة السريرية ليصبح المجموع أكثر من 900 ساعة من تجارب الفصول الدراسية الأصيلة.

الخبرات الميدانية

يتم ترتيب الخبرات الميدانية في مجموعات خلال الفصول الرابع والخامس والسادس. سيقضي المرشحون في كل فصل دراسي ساعتين إلى ثلاث ساعات ، يوم واحد في الأسبوع في بيئة مدرسية تحت إشراف معلم مخضرم. خلال هذه الفصول الثلاثة ، سيختبر المرشحون إعدادات مدرسية متنوعة مثل المدارس الحضرية والضواحي والمدارس الخاصة والعامة. ستدعم مهام الخبرة الميدانية المحددة المتعلقة بالدورات التعليمية المهنية لكل فصل دراسي المرشحين في ربط النظرية بممارسة الفصول الدراسية الأصيلة.

الخبرات العملية

توفر خبرات التدريب العملي الفرصة للمرشحين للتيسير تدريجياً في وضع تعليم الطلاب. تتم المواضع العملية في الفصل الدراسي المخصص لطالب التدريس. تنقسم الأسابيع الثمانية الأولى من السنة النهائية إلى يومين من الدورات الدراسية للطرق داخل الحرم الجامعي وثلاثة أيام كاملة في إعدادات الفصل الدراسي.

تدريس الطالب / الممارسة السريرية

ينقسم تعليم الطلاب بدوام كامل إلى جلستين مدة كل منهما 12 أسبوعًا. خلال هذه الأسابيع الـ 24 ، يختبر المرشحون إما مستويين مختلفين من الصفوف أو منطقتين مختلفتين للمحتوى. يقضي المرشحون في مرحلة الطفولة المبكرة 12 أسبوعًا في بيئة صف ما قبل الروضة و 12 أسبوعًا في الفصل الدراسي الابتدائي. يقضي المرشحون في المرحلة الابتدائية 12 أسبوعًا في فصل دراسي بالصف الثالث أو الرابع أو الخامس و 3 أسبوعًا في الفصل الأول أو الثاني. يتم وضع المرشحين من المستوى المتوسط ​​في مجالين مختلفين من مجالات المحتوى - إما الرياضيات / العلوم أو فنون اللغة / العلوم الاجتماعية.