مخرجات تعلم تعليم الطفولة المبكرة
جامعة Saint Xavier مكرسة لتوفير تعليم عالي الجودة مصمم عن قصد لتطوير مهاراتك وخبراتك بينما تستعد للخطوة التالية في تعليمك أو مهنتك. تعكس نتائج التعلم الكفاءات المحددة التي ستكتسبها من برامجنا التعليمية ، بينما تصور خريطة المناهج كيف ستشكلك هذه الكفاءات وتجهزك للعالم الحقيقي.
يرتكز المرشحون الذين تم إعدادهم في برامج درجة الطفولة المبكرة على قاعدة معارف تنمية الطفل. يستخدمون فهمهم لما يلي:
- خصائص واحتياجات الأطفال الصغار
- تأثيرات تفاعلية متعددة على نمو الأطفال وتعلمهم
- خلق بيئات صحية ومحترمة وداعمة ومليئة بالتحديات لكل طفل
- بناء العلاقات الأسرية والمجتمعية
يدرك المرشحون الذين تم إعدادهم في برامج شهادات الطفولة المبكرة أن التعليم الناجح في مرحلة الطفولة المبكرة يعتمد على الشراكات مع أسر ومجتمعات الأطفال. إنهم يفهمون ويقدرون الأهمية والخصائص المعقدة لعائلات الأطفال ومجتمعاتهم. يستخدمون هذا الفهم لإنشاء علاقات محترمة ومتبادلة تدعم وتمكن الأسر من إشراك جميع العائلات في تنمية أطفالهم ، أثناء التعلم والمراقبة والتوثيق والتقييم للأطفال الصغار والأسر.
يدرك المرشحون الذين تم إعدادهم في برامج شهادات الطفولة المبكرة أن مراقبة الطفل والتوثيق وأشكال التقييم الأخرى تعتبر أساسية لممارسة جميع المتخصصين في مجال الطفولة المبكرة. هم:
- فهم أهداف وفوائد واستخدامات التقييم.
- استخدم الملاحظات المنهجية والتوثيق واستراتيجيات التقييم الفعالة الأخرى
- التأثير بشكل إيجابي على نمو كل طفل ، بالشراكة مع العائلات والمهنيين الآخرين
- استخدام مناهج فعالة من الناحية التنموية
يدرك المرشحون الذين تم إعدادهم في برامج شهادات الطفولة المبكرة أن التدريس والتعلم مع الأطفال الصغار هو مشروع معقد ، وتختلف تفاصيله وفقًا لأعمار الأطفال وخصائصهم والإعدادات التي يحدث فيها التدريس والتعلم. هم:
- فهم واستخدام العلاقات الإيجابية والتفاعلات الداعمة كأساس لعملهم مع الأطفال الصغار والأسر
- معرفة وفهم واستخدام مجموعة واسعة من الأساليب والاستراتيجيات التعليمية والأدوات المناسبة تنمويا للتواصل مع الأطفال والأسر
- التأثير بشكل إيجابي على نمو وتعلم كل طفل
- استخدم معرفة المحتوى لبناء منهج هادف
يستخدم المرشحون الذين تم إعدادهم في برامج شهادات الطفولة المبكرة معرفتهم بالتخصصات الأكاديمية لتصميم وتنفيذ وتقييم الخبرات التي تعزز التطور الإيجابي والتعلم لكل طفل صغير. يفهم المرشحون أهمية المجالات التنموية والتخصصات الأكاديمية (أو المحتوى) في مناهج الطفولة المبكرة. هم:
- تعرف على المفاهيم الأساسية وأدوات الاستفسار وهيكل مجالات المحتوى ، بما في ذلك المواد الأكاديمية ، ويمكن تحديد الموارد لتعميق فهمهم
- استخدام معرفتهم الخاصة والموارد الأخرى لتصميم وتنفيذ وتقييم المناهج الدراسية الهادفة والصعبة التي تعزز النتائج التنموية والتعليمية الشاملة لكل طفل صغير
- اصبح محترفا
يُعرّف المرشحون الذين تم إعدادهم في برامج شهادات الطفولة المبكرة أنفسهم ويتصرفون كأعضاء في مهنة الطفولة المبكرة. يستخدمون المبادئ التوجيهية الأخلاقية والمعايير المهنية الأخرى المتعلقة بممارسة الطفولة المبكرة. هم:
- هم متعلمون مستمرون ومتعاونون يظهرون وجهات نظر مدروسة وعاكسة وحاسمة في عملهم ، ويتخذون قرارات مستنيرة
- دمج المعرفة من مجموعة متنوعة من المصادر
- مدافعون مطلعون عن الممارسات والسياسات التعليمية السليمة
يتمتع المرشحون بخبرات ميدانية وممارسات إكلينيكية في مجموعتين على الأقل من الفئات العمرية الثلاث للطفولة المبكرة (من الولادة إلى سن الثالثة ، ومن ثلاث إلى خمس سنوات ، ومن خمسة إلى ثمانية أعوام) وفي مجموعة متنوعة من البيئات التي تقدم التعليم المبكر (درجات المدرسة المبكرة ، ورعاية الأطفال المراكز والمنازل ، برامج Head Start).