تعليم الخريجين | مصادقة أخصائي سلوك التعلم الأول (LBS1)

إعادة تصميم التعليمات والتقييم لتناسب احتياجات الطلاب

أن تصبح معلمًا خاصًا لا يتطلب درجة إضافية. بصفتك مدرسًا مرخصًا ، يمكنك الحصول على واحدة من مئات مناصب التعليم الخاص من خلال برنامج LBS I التابع لجامعة Saint Xavier!

يتم تدريس الدورات الثلاث * من قبل أعضاء هيئة تدريس خبراء ويتم تقديمها عبر الإنترنت ومختلطة وجهاً لوجه لتناسب جدول عملك بشكل أفضل. تغطي هذه الدورات موضوعات تشمل: خصائص الطلاب ذوي الإعاقة ، وتقييم التشخيص لاتخاذ القرارات التربوية وطرق تدريس الطلاب ذوي الإعاقة.

من خلال هذا البرنامج سوف تتعلم كيفية:

التعرف على خصائص أي إعاقة تؤهل الطالب للتربية الخاصة.
قم بتقييم ما يعرفه الطالب بالفعل وما هو الطالب على استعداد لتعلمه بعد ذلك.
واجه تحديات التعلم التي قد تكون موجودة للطلاب ذوي الإعاقة.
توفير التعليمات بشكل فعال للطلاب الذين لديهم مجموعة واسعة من قدرات التعلم.
راقب التقدم وأعد تصميم التعليمات لتلبية احتياجات طلابك على أفضل وجه.

ألست متأكدًا مما إذا كان التعليم الخاص هو الطريق الصحيح الذي يجب اتباعه؟ تأكد من إطلاعك على أهم عشرة أسباب لمتابعة التربية الخاصة!

*ملحوظة: يتطلب هذا البرنامج أربع دورات (مجلس التعليم بولاية إلينوي). ومع ذلك ، من المحتمل أن تكون قد حصلت على رصيد للدورة الرابعة ، EDU 323 / EDGSP 413: استبيان للطلاب ذوي الاستثناءات في ترخيص المعلم الأولي الخاص بك. ستقوم جامعة SXU بتقييم النص الخاص بك للتحقق من إكمال هذه الدورة التدريبية.

متطلبات البرنامج

يؤيد اعتماد أخصائي السلوك التعليمي (LBS I) المعلمين الحاصلين بالفعل على رخصة المعلم المحترف من إلينوي (PEL) لتعليم الطلاب ذوي الإعاقة. تم تصميم هذا المصادقة لمعلمي K-12 ؛ يتم إصدار اعتماد LBS I لمرحلة رياض الأطفال حتى سن 22 عامًا.

يرجى عرض شروط القبول الصفحة، فضلا عن متطلبات البرنامج الوصف بالطبع في ال كتالوج SXU الأكاديمي للحصول على معلومات إضافية.