الخطة الاستراتيجية والأهداف CSD
الأهداف
الهدف من برنامج درجة الماجستير في العلوم في أمراض النطق واللغة هو تثقيف أخصائيي أمراض النطق واللغة ذوي الكفاءة العالية الذين يكرسون جهودهم لخدمة الأشخاص من الطفولة إلى النضج مع إعاقات التواصل والبلع ، والقادرين على التفاعل بشكل فعال في مجموعة متنوعة من أماكن العمل ، مثل المدارس العامة والعيادات والمستشفيات ومراكز إعادة التأهيل ومدارس التربية الخاصة الخاصة وفي الممارسة الخاصة. يتم تحقيق هذا الهدف من خلال منهج يدمج الصرامة الأكاديمية وأنشطة البحث والتدريب العملي السريري الذي تم تصميمه من أجل:
- إعداد الطلاب بقاعدة نظرية واسعة لفهم التطور الطبيعي لعمليات الاتصال البشري الأساسية بالإضافة إلى طبيعة وأسباب وتقييم وعلاج اضطرابات البلع والتواصل ، بما في ذلك القضايا المتعلقة بالسكان المتنوعين ثقافياً.
- توفير مجموعة متنوعة من الفرص للممارسة السريرية للطلاب الخاضعين للإشراف مع الأشخاص عبر دورة الحياة المتأخرين أو المضطربين في تطوير أو استخدام التواصل الفعال و / أو الذين يعانون من اضطرابات البلع.
- تطوير الكفاءة في التشخيص والتدخل السريري ، والتفاعل مع عائلات الأفراد الذين يعانون من إعاقات في التواصل ، والتعاون مع المهنيين الآخرين من أجل الإدارة الجماعية الفعالة والفعالة للأشخاص ذوي الإعاقات المعقدة.
- تعزيز قيمة الدقة العلمية وروح الاستفسار بين المتخصصين في المستقبل.
- تمكين الخريجين للعمل بشكل مستقل كمتعلمين مدى الحياة.
الخطة الاستراتيجية 2022-2026
- زيادة عدد الطلاب الجامعيين في CSD من خلال تعزيز الوعي بخيارات البكالوريوس الرئيسي / الثانوي وما بعد البكالوريا وإنشاء عمليات أكثر بساطة للانتقال إلى التخصص الرئيسي من خلال عقد حدث توظيف واحد في الحرم الجامعي سنويًا.
- قم بتجنيد مجموعة كاملة من الخريجين مع كل دورة قبول من خلال استضافة حدث داخل الحرم الجامعي وحدث واحد عبر الإنترنت سنويًا.
- قم بتعيين أعضاء هيئة تدريس مؤهلين تأهيلاً عالياً لملء جميع خطوط أعضاء هيئة التدريس المفتوحة الحالية والمستقبلية من خلال الاجتماع مع العلاقات الجامعية مرة واحدة في كل فصل دراسي لمناقشة استراتيجيات زيادة الرؤية.
- تشجيع وتسهيل فرص بحث أكبر لأعضاء هيئة التدريس وتعزيز مشاركة الطلاب في الأبحاث التي يبدأها الطلاب وأبحاث أعضاء هيئة التدريس مع إتاحة الفرص لتقديم نتائج الأبحاث في المؤتمرات الجامعية والوطنية والوطنية من خلال تمثيل عضو هيئة تدريس واحد في المؤتمرات الوطنية والمحلية (على سبيل المثال ، ASHA و ISHA ، و CAPCSD) في السنة.
- العمل داخل كلية التمريض والعلوم الصحية والأعمال واستخدام التعليقات الواردة من الطلاب وأصحاب المصلحة في المجتمع ، ومواصلة التخطيط وتقديم فرص تعليمية عالية الجودة فيما يتعلق بالموضوعات السريرية الخاصة والتدريب في الإشراف السريري الذي سيفيد طلاب الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس المتفرغين والمعاونين ، وأخصائيي أمراض النطق واللغة المحليين وأخصائيي السمع من خلال استضافة حدث تطوير مهني واحد سنويًا.
- تعزيز فرص التعلم للطلاب لتحديد والاعتراف بالمناهج التي تتناول الثقافة واللغة التي تشمل التواضع الثقافي والاستجابة الثقافية والكفاءة الثقافية في تقديم الخدمات من قبل أعضاء هيئة التدريس الذين يحضرون بشكل جماعي أحداث DEI التي ترعاها الجامعة ، واستضافة وحضور الغداء والتعلم الأحداث ، والفعاليات الاجتماعية التي ترعاها الجامعة الاحتفال بالتنوع الثقافي سنويا.
- مراقبة وتحديث المناهج الأكاديمية والسريرية لبرامج البكالوريوس والدراسات العليا لتعزيز التميز الأكاديمي وضمان الاتساق مع معايير الاعتماد والشهادات الحالية من خلال مراجعة المعايير الأكاديمية وفقًا لهيئات الاعتماد سنويًا.