ترخيص بديل لتعليم الطفولة المبكرة

يُعدّ مسار الترخيص البديل خيارًا متاحًا لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة الراغبين في الحصول على راتب أثناء سعيهم للحصول على رخصة تدريس. يُمكّن هذا البرنامج المرشحين من شغل وظيفة مدفوعة الأجر كمعلمين مسجلين أثناء سعيهم للحصول على رخصة معلم محترف في إلينوي (PEL).

يوفر قانون إلينوي الإداري (23 قانون إلينوي الإداري 25، القسم 25.60) مسارًا بديلًا لخريجي الجامعات غير المرخصين للحصول على شهادة تعليم مهني (PEL) في إلينوي. وكما هو الحال في أي برنامج ترخيص آخر، تتبع برامج الترخيص البديلة إرشادات صارمة تشمل المقررات الدراسية المُسرّعة، والخبرات الميدانية، وخبرات التدريس، واختبارات الترخيص. يلتحق المرشحون بسبعة فصول دراسية من البرنامج، بما في ذلك الفصول الصيفية لإكمال برنامج مدته 32 ساعة معتمدة، يُؤهل للحصول على درجة الماجستير في التدريس (MAT).

يجمع برنامج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة بالترخيص البديل بين المقررات الدراسية المُسرّعة والتجارب الصفية والتوجيه الفردي. سيحظى المرشحون في هذا البرنامج بتوجيه ودعم من مُعلّم مُرشد، ومنسّق جامعي، ومدرب ميداني طوال عام من التدريس المؤقت الإلزامي.

يتطلب هذا البرنامج أن يكون لدى المتقدمين:

• شهادة في اللغة الإنجليزية / فنون اللغة أو الرياضيات أو أحد العلوم الفيزيائية أو أحد العلوم الاجتماعية ، OR
• ما يعادل درجة: 32 ساعة معتمدة في اللغة الإنجليزية / فنون اللغة أو الرياضيات أو أحد العلوم الفيزيائية أو أحد العلوم الاجتماعية ، OR
• 32 ساعة معتمدة في مجموعة من مجالات المحتوى الأساسية الأربعة: اللغة الإنجليزية / فنون اللغة والرياضيات والعلوم والعلوم الاجتماعية.

شروط القبول في البرنامج

يشترط مجلس التعليم بولاية إلينوي وقسم التعليم بجامعة SXU أن يستوفي المرشحون المحتملون شروط القبول التالية:

• معدل تراكمي في مرحلة البكالوريوس: 3.0 كحد أدنى.
• اجتياز اختبار مجال محتوى التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (206).
• الحصول على رخصة المعلم البديل المؤقت لولاية إلينوي - رخصة المعلم مع اشتراطات للمعلم المؤقت البديل
• إكمال تدريب VIRTUS.
• أكمل بنجاح فحص الخلفية الجنائية / بصمات الأصابع
• درجة البكالوريوس من جامعة معتمدة.
• يتم إجراء تقييم السجل الأكاديمي من قبل مسؤول الترخيص بقسم التعليم لتحديد الأهلية لمجال المحتوى المحدد الذي يتقدم إليه مقدم الطلب.

معايير البرنامج

قبل الإقامة

• الحفاظ على الإصدار 3.0 أو أعلى.
• إكمال الدورات الصيفية المطلوبة بنجاح.
• تقييمات مرضية للتصرفات المهنية.
• إكمال تدريب VIRTUS، وبصمات الأصابع - التحقيق في الخلفية، وعملية الموافقة على الخبرة الميدانية في مدارس شيكاغو العامة (CPS).

أثناء الإقامة 

• الحفاظ على الإصدار 3.0 أو أعلى.
• الحالة:
  
  • الأداء المستهدف (تقييم لا يقل عن BASIC) في تقييم دانييلسون التكويني.
  • تصنيف كفاءة المناهج الدراسية 3 أو أعلى في كل معيار يتماشى مع قانون إلينوي الإداري، الجزء 26 معايير التصديق على تعليم الطفولة المبكرة 26.125، 26.135، 26.140، 26.150، والرابطة الوطنية لتعليم الأطفال الصغار (NAEYC) #5. 
  • يوصى به للفصل الدراسي الثاني من الإقامة من قبل مدير المدرسة ومنسق الجامعة.
• ربيع:
  
  • إكمال الدورات الدراسية المطلوبة في الخريف بنجاح.
  • الأداء المستهدف (تقييم لا يقل عن BASIC) في تقييم دانييلسون الإجمالي.

خروج

• المعدل التراكمي: الحد الأدنى 3.0.
• إتمام جميع المقررات الدراسية للبرنامج بنجاح بمعدل تراكمي 3.0 أو أعلى.
• تقييمات مرضية للتصرفات المهنية.
• الأداء المستهدف (المتمكن) في اختبار تقييم ودعم المعلمين بين الولايات على مستوى المتوسط ​​- اختبار تقييم ودعم المعلمين بين الولايات (InTASC).
• استكمال متطلبات التخرج من جامعة SXU.
• تصنيف "متمكن" أو أعلى في نهاية التقييم الشامل المطلوب بموجب الفقرة الفرعية (7) (ج) والتي يتم بموجبها التوصية بالمرشحين لامتحان الكفاءة المهنية.

فصل مرشح من برنامج الترخيص البديل

قد يتم فصل المرشحين من برنامج الترخيص البديل MAT لأي من الأسباب التالية:

• يفشل المرشح في الحفاظ على معدل تراكمي لا يقل عن 3.0.
• يفشل المرشح في اجتياز تقييم الأداء المطلوب من edTPA بحلول الموعد النهائي الذي حددته ISBE.*
• يتم إيقاف المرشح عن الدراسة أو فصله من مدرسة الإقامة.
• يظهر المرشح تصرفات غير مهنية.**
• تمت إدانة المرشح بارتكاب جريمة أثناء وجوده في البرنامج.

*تم تعليق تقييم أداء edTPA حاليًا حتى أغسطس 2026.

**يمكن ملاحظة السلوكيات في السلوك أو التواصل الشفهي أو الكتابي. قد تشمل السياقات، على سبيل المثال لا الحصر، اجتماعات فصول جامعة جنوب إلينوي، واجتماعات الإرشاد، ورسائل البريد الإلكتروني، و/أو التفاعلات مع الطلاب، وأولياء الأمور، والمعلمين، ومنسقي الجامعة، أو الإداريين من موقع الإقامة.

عملية الاستئناف

يجب على طالب الدراسات العليا الذي أُبلغ بفصله من البرنامج ويرغب في العودة إليه، أن يقدم طلبًا كتابيًا للمراجعة إلى مدير قسم التعليم وعميد كلية الهندسة المعمارية والتصميم خلال 15 يومًا من تاريخ فصله. في حال عدم الموافقة على هذا الطلب، يجوز للطالب طلب مراجعة قرار الفصل من قِبل رئيس الجامعة. يجب تقديم هذا الطلب، مُفصّلاً الأسباب، كتابيًا إلى مكتب رئيس الجامعة خلال 15 يوم عمل من تاريخ رفض إعادة القبول. ويطلب رئيس الجامعة توصية من المدير أو العميد. ويُرسَل قرار رئيس الجامعة إلى كل طرف من أطراف الاستئناف خلال 20 يوم عمل من تاريخ استلام طلب المراجعة الكتابي.

تسلسل دورات التعليم المهني (32 ساعة معتمدة)

تم تصميم الدورات التدريبية لتقديمها عن بعد؛ ويتم جدولة جميع اجتماعات الفصول الدراسية الافتراضية في المساء.

الصيف 1

• EDGUL 470: التوجيه التعليمي (عبر الإنترنت) (0)
• EDGCC 516: دورة التدريس الفعال (عبر الإنترنت) (3)
• EDUGL 516: كتلة الخبرة الميدانية قبل الإقامة (1)
• EDGCC 515: أساليب القراءة والقراءة في مجال المحتوى (اللغة الإنجليزية والفنون والرياضيات والعلوم والعلوم الاجتماعية) (3)

تقع 1

• EDGSP 413: استبيان للطلاب ذوي الاستثناءات [3)
• EDGEC 554: محو الأمية الناشئ وتنمية اللغة (2)
• EDGEL 525: نمو الطفل وتطوره (2)
• EDGCC 517: الإقامة الأولى (2)

الربيع 1

• EDGET 480: طرق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (عبر الإنترنت) (3)
• EDGEC 553: المنهج والأساليب المتكاملة في مرحلة ما قبل الروضة (2)
• EDGEC 503: أساسيات ومناهج وطرق تدريس القراءة والكتابة والدراسات الاجتماعية (3)
• EDGCC 524: الإقامة الثانية (2)

الصيف 2

• EDGCC 538: تطوير المحفظة المهنية (1)
• EDGEC 504: أساسيات ومنهج وطرق تدريس الرياضيات والعلوم في رياض الأطفال حتى الصف الثاني (2)
• EDGEC 511: الرضع والأطفال الصغار: البيئات والبرامج والأنشطة (2)

تخضع المتطلبات في هذا البرنامج للتغيير في غضون الفترة الزمنية للمهنة الجامعية للفرد بسبب المتطلبات المتغيرة على المستويات الوطنية والولائية والمحلية.