طلاب جامعة SXU يحضرون مؤتمر أسبوع التعاون العالمي
تؤمن الدكتورة كاثلين ماكينيرني من جامعة سانت كزافييه بقوة بأهمية ربط الطلاب بالخبرات التعليمية الدولية، وفي سبتمبر، قامت بتنظيم مشاركة طلابها الذين يدرسون في تخصصات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في مؤتمر أسبوع التعاون العالمي السنوي. لاحظ منظما المؤتمر ستيف هارجيدون ولوسي جراي أن الطلاب والمعلمين "يمكنهم الانضمام إلى التعاون العالمي وتجربته. إن تمكين الطلاب والمعلمين من إنشاء تجارب حقيقية وذات مغزى سيؤدي إلى تعميق التعلم وتحسين النتائج التعليمية لجميع الأطفال. ونأمل أن يبني هذا الحدث فهم أكبر لإمكانيات التعليم العالمي."
يعد مؤتمر أسبوع التعاون العالمي حدثًا افتراضيًا سنويًا يقام على مدار 24 ساعة يوميًا لاستيعاب المناطق الزمنية، وقد اختار طلاب الأسس النظرية للغة الإنجليزية كلغة ثانية والتعليم ثنائي اللغة الجلسات التي يرغبون في حضورها. ووفقا لماكينيرني، فإن "تأملات الطلاب حول ما اختبروه وتعلموه هي شهادات على اهتمامهم المتزايد بالدراسات الدولية بالإضافة إلى تصميم تجارب التعلم التعاوني مع المعلمين والطلاب في جميع أنحاء العالم".
حضرت فاليريا فيلالوبوس، طالبة السنة النهائية، جلسة "بناء مجتمع من القادرين على حل المشكلات" وأشارت إلى أن "طلابنا سيواجهون العديد من التحديات في الحياة، وقد أتاحت لي هذه الجلسة أن أدرك القوة المذهلة التي نمتلكها كمعلمين لبناء مجتمع قادر على حل المشكلات". نظرًا لأن العالم أصبح أكثر ترابطًا، فمن الأهمية بمكان أن يتعلم طلابنا كيفية تحديد المشكلات من حولهم والعمل بشكل تعاوني على إيجاد أو إنشاء حلول لهذه المشكلات، لبناء مجتمع من حلالي المشكلات، نحتاج إلى البدء تحويل بيئة الفصول الدراسية الخاصة بنا بدلاً من التركيز أكثر على مدى جودة أداء طلابنا في الاختبار، يجب أن نركز على كيف سيساعدهم التعليم الذي نقدمه لهم على أن يصبحوا أعضاء منتجين في المجتمع.
انضمت بريدجيت بولجر، طالبة السنة الثانية، إلى "مشروع فن السلام" ووصفت: "إن الأمل في هذا الحدث المستمر هو بدء محادثة حول ماهية السلام، وكيف يبدو أو يبدو، وماذا يمكن أن يكون إذا كنا كمجتمع بدأ العالم ينظر إليها ويجري تغييرات، وكانت القطع الفنية المختلفة، سواء التي قام بها أطفال من أوغندا أو الولايات المتحدة أو مالي، تحتوي على تمثيل مماثل للسلام بنفس الطريقة."
وقالت فانيسا مورا، طالبة السنة الثانية: "ركز برنامج "محادثات الفصل الدراسي مع العالم" على منهج عالمي يشتمل على مناقشات وصور ومقاطع فيديو من أجزاء مختلفة من العالم، بما في ذلك الإكوادور والصين". "قام طالب في المرحلة المتوسطة من بنما بإنشاء قطعة فنية لمجموعة ألتو بلايون، وهي مجتمع من السكان الأصليين. يمكنك الاستماع إلى الآخرين وهم يشاركون المعلومات حول بلدهم، بينما تستمع أيضًا إلى المعلمين وطلابهم يتحدثون لغتهم الأم. أفضل لقطة والبعيد عن هذا البرنامج هو أنه يؤسس لشراكة عالمية، وهو حقيقي".
يساعد حضور هذا المؤتمر في تعلم كيفية التفاعل مع الآخرين على مستوى العالم؛ كما أنه يوفر للمعلمين قبل الخدمة إحساسًا قويًا بالهوية المهنية ودعم المجتمع الدولي للمعلمين.
لمعرفة المزيد عن الشراكات الدولية، قم بزيارة مركز التعليم الدولي. واصل القراءة حول الاتصالات العالمية التي أقامها طلاب جامعة SXU South Korea, هندوراس، الصين، إيطاليا, تعد أيرلندا, فرنسا بليز.