يكتسب طلاب الفنون والتسويق بجامعة SXU خبرة حقيقية في العالم
تقدم أستاذة الفنون والتصميم المساعدة في جامعة سانت كزافييه (SXU) جيل ميلر خبرات تعليمية قائمة على العمل وعالية التأثير إلى فصولها الدراسية الفنية. خلال فصل الخريف ، أكمل الطلاب في مقررها في الإعلان والتسويق (ART 322) مشروعًا تعلموا فيه عناصر حملة إعلانية متكاملة تمامًا ثم طبقوا مهاراتهم في بيئة حقيقية لإنتاج حملات إعلانية عالية المستوى لـ منتج تلفزيون الواقع السابق الذي تحول إلى فنان ، بيث جلوفر.
يركز ART 322 على الجانب التجاري للإعلان. يستكشف الطلاب البحث والاستراتيجيات بالإضافة إلى عناصر التصميم والإبداع الضرورية للحملات الإعلانية الناجحة. في عروضهم إلى Glover ، صمم الطلاب مواقع الويب وإعلانات الوسائط الاجتماعية وحملات البريد المباشر والمزيد. كما بحثوا في تكلفة هذه الوسائط الإعلانية ووضعوا جداول زمنية للتنفيذ.
قالت جانيت هانسن ، طالبة دراسات عليا في الفنون ، "لقد وجدت حقاً شغفًا بالتسويق مع هذا الفصل ، وما تعلمته يمكن تطبيقه على العديد من جوانب حياتي".
تم ربط الطلاب بـ Glover من خلال Miller. جلوفر هو فنان محترف ومصمم أسطح في ولاية كارولينا الشمالية متخصص في التعبيرية التجريدية باستخدام الألوان المائية والوسائط المختلطة. كان جلوفر ضيفًا سابقًا على بودكاست ميلر ، "V is for Victory" ، وهو بودكاست عالي التصنيف يركز على مساعدة العلامات التجارية وأصحاب الأعمال ورجال الأعمال على تحقيق النجاح. يقدم Miller نموذج الدورة هذا منذ 2014.
قال ميلر: "في كل مرة يتم فيها تقديم هذه الدورة ، أستخدم صلاتي المهنية للحصول على عميل للطالب لإكمال عمله. وقد حصل الطلاب السابقون حتى على تدريب داخلي مع بعض العملاء. الدورة مؤثرة".
كجزء من الدورة ، صقل الطلاب مهاراتهم البحثية ، وتعلموا كيفية اتخاذ قرارات استراتيجية للعلامات التجارية بناءً على نتائجهم النوعية والكمية واستفادوا من إبداعهم لإنتاج حملات لـ Glover. قدم الطلاب أفكارًا لم تأخذها في الاعتبار من قبل إلى جانب الأبحاث والإحصاءات التي وجدتها مفيدة بشكل خاص.
قال جلوفر: "سأفكر في هذه الأفكار بينما أمضي قدمًا في الإعلان والتسويق لعلامتي التجارية. يمكنني القول إنهما قضيا الكثير من الوقت والجهد في هذه المشاريع ، وأنا أقدر ذلك كثيرًا".
في نهاية الدورة ، قام العميل بتجميع البيانات والأفكار الإبداعية التي ستوفر الوقت وتساعد على تنظيم العلامة التجارية واستراتيجيات التسويق بشكل أفضل. حصل الطلاب على عمل بحثي وإبداعي لإضافتهما إلى ملفاتهم وسيرهم الذاتية وأصبحوا قادرين على التعرف على ما سيكون عليه العمل عبر الأقسام في بيئة عمل. لقد أتيحت لهم أيضًا فرصة لعرض المحتوى في بيئة احترافية على صاحب عمل فعلي ، وهي فرصة لا تُمنح غالبًا للطلاب حتى تخرجهم من المدرسة وما بعدها.
"لا شيء يمكن أن يحل محل تجربة العالم الحقيقي. إن فرصة طرح الأفكار لشركة حقيقية ومباشرة لأصحاب المصلحة في الشركة والمالكين والمستثمرين ليست فرصة يحصل عليها الموظفون المبتدئون في كثير من الأحيان ، ناهيك عن الطلاب الذين ما زالوا في الجامعة" ، قال. ميلر.