طالبة تمريض بجامعة SXU تُكمل مشروع بحث عن رعاية نهاية الحياة
أكملت خريجة التمريض بجامعة سانت كزافييه (SXU) ، ستيفاني فابولار ، مؤخرًا مشروعًا مهمًا لمعرض البحث السنوي والندوة السنوية لبرنامج الشرف ، وهي واحدة تركز على تحسين التعليم لطلاب التمريض. استكشف مشروع فابولار ، "إعداد طلاب التمريض الجامعيين لتقديم رعاية نهاية الحياة: تأثير تجارب محاكاة نهاية الحياة" ، تجارب تعلم طلاب التمريض في جامعة SXU مع مختبر المحاكاة بالجامعة وفحص كيف شكلت تمارين المحاكاة تصورات الطلاب كما يقدمونها رعاية المرضى في نهاية العمر.
بالنسبة لمشروعها ، أجرت فابولار ، التي أشرفت عليها ماري تيبرغ ، دكتوراه ، أستاذة تمريض ، دراسة نوعية معتمدة من IRB وأكملت مقابلات هاتفية فردية ومسجلة صوتيًا ونسخًا مع 10 مشاركين في الدراسة ، باستخدام استبيان معتمد من IRB كدليل للمساعدة في تنظيم المقابلات. كشفت النتائج أنه في حين أن التعلم في بيئة المحاكاة أدى إلى تحسين التصورات وإعداد طلاب التمريض لرعاية نهاية الحياة ، إلا أن هناك أيضًا قيودًا ، مما أدى إلى عدم استعداد محتمل.
"لقد كنت مهتمًا بهذا الموضوع لأن رعاية نهاية الحياة هي مجموعة من المهارات الحيوية التي يحتاجها طلاب التمريض لتوفير رعاية فعالة تركز على المريض. وقد أظهر وباء COVID-19 أهمية رعاية نهاية الحياة والحاجة إلى إعداد طلاب التمريض قال فابولار.
تعتقد فابولار أن إكمال مشروع التخرج الكبير كان تحديًا ولكنه عزز تطورها كمفكرة نقدية ونشطة. من خلال عملها ، تعلمت فهم الحجج من وجهات نظر تأديبية مختلفة وتعلمت كيفية تحليل وتقييم المواد من خلال مراجعات الأدبيات والدراسات المقارنة والببليوجرافيات المشروحة.
"من بحثي ، آمل أن يكون الناس قادرين على فهم إعداد طلاب التمريض في التواصل العلاجي وتلبية الاحتياجات العاطفية للمرضى في نهاية الحياة. آمل أيضًا أن تستفيد كلية التمريض من توصيات المشاركين في الدراسة لتحسين تجربة التعلم "، قال فابولار.
بناءً على ردود المشاركين ، تتضمن توصيات فابولار لتحسين التعليم في نهاية الحياة مجموعات أصغر من الطلاب ، وفرصًا إضافية ليكونوا مشاركين نشطين والتعرض لظروف الموت المختلفة. وهي تعتقد أن مثل هذه التوصيات ستحسن نتائج التعلم وتعزز قدرة طلاب التمريض على تقديم رعاية عالية الجودة في نهاية الحياة للمرضى وأسرهم.
كانت فابولار مهتمة بالتمريض منذ سنوات ، حيث أرادت العمل في مجال يتسم بالرحمة. بعد تجربتها السريرية الأولى في الحياة المساعدة ، أدركت مدى استمتاعها بالعمل مع المرضى ، مما دفعها إلى متابعة تخصص ثانوي في علم الشيخوخة لمعرفة المزيد عن الرعاية التمريضية لكبار السن من السكان. تخطط فابولار للحصول على شهادة كممرضة رعاية حرجة وفي النهاية متابعة الدراسة لتكون ممرضة عائلية.
شغلت فابولار منصب نائب رئيس جمعية الممرضات الطلابية في جامعة SXU ، حيث نسقت تنفيذ الأحداث الكبرى ، وجمع التبرعات والأنشطة المشتركة للمناهج الدراسية للطلاب. كانت أيضًا معلمة تمريض ومعلمة زميلة في التمريض وقدمت الدعم الفردي ومراجعة المحتوى الكتابي والشفهي. عملت كمساعد مختبر موارد محاكاة التمريض ، حيث قامت بترتيب وإعداد سيناريوهات مختبر المحاكاة وساعدت في تجديد احتياجات الإمداد بالمختبر. كما حصلت على جائزة الدكتورة أغنيس بولوس لطلاب التمريض المتميزين في عام 2021.
تم جذب Fabular إلى Saint Xavier بسبب كلية التمريض والعلوم الصحية (SONHS) ومناهج التمريض الصارمة وذات السمعة الطيبة. في جامعة SXU ، طورت صداقات وثيقة مكنتها من البقاء على قيد الحياة في مدرسة التمريض ، حيث درس أقرانها ودعموا بعضهم البعض في حياتهم الأكاديمية والمهنية والشخصية.
تشعر فابولار أن وقتها في جامعة SXU كان حاسمًا في إعدادها لتحديات ومتطلبات مهنة التمريض. من خلال فصولها الدراسية ، تعلمت أن تكون مفكرة نقدية تتمتع بمهارات متجذرة في الانفتاح الذهني والإصرار في البحث عن الحقيقة والمثابرة في بيئة سريرية.
"أنا ممتن جدًا للإرشاد والتوجيه الذي تلقيته من الدكتورة تيبرغ ، التي قدمت لها الوقت والجهد والصبر والحكمة. لقد علمتني الفصول الدراسية أن أنظر إلى كل حالة مريض فريدة وتحديد الافتراضات المحددة الدقيقة وذات الصلة قال فابولار: "تحتاج الممرضة إلى التعرف على مشكلة المريض ، وتحليل المشكلة ، وتقييم المعلومات ، والتوصل إلى استنتاجات للتصرف بشكل مناسب ، وكل ذلك كنت قادرًا على القيام به في بحثي".
تطوع فابولار أيضًا في المركز الطبي بجامعة شيكاغو في أورلاند بارك. في المستقبل ، تخطط للدراسة في NCLEX والعمل في وحدة العناية المركزة (ICU). في أوقات فراغها ، تستمتع بقضاء الوقت مع العائلة والأصدقاء ومشاهدة الأفلام والتنزه ولعب التنس.