أستاذ علم الأحياء في جامعة سانت شفينغ يحصل على منحة بحثية
حصلت تاتيانا تاتوم، الحاصلة على درجة الدكتوراه، أستاذة علم الأحياء في جامعة سانت زافيير (SXU)، مؤخرًا على منحة بحثية بقيمة 2,500 دولار من رابطة أعضاء هيئة التدريس في كليات المجتمع في إلينوي (ICCFA) بالتعاون مع ليان كوكران-ستافيرا، الحاصلة على درجة الدكتوراه، من كلية دوبيج.
سيدعم مشروعهم، "تاريخ حياة الروتيفير وعلم الوراثة: خلق تجارب بحثية أصيلة وموارد تعليمية مفتوحة لطلاب الأحياء في الكليات المجتمعية"، تجارب البحث لطلاب المرحلة الجامعية الأولى وتطوير موارد تعليمية مفتوحة متاحة مجانًا لتعليم علم الأحياء. يشمل المشروع منحًا للطلاب مقابل المشاركة العملية في الأبحاث، ومواد المختبر، والنشر عبر منصات مفتوحة مثل MERLOT وOER Commons وYouTube، وهي جهود تتوافق تمامًا مع التزام جامعة سانت زافيير بنجاح الطلاب، والبحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس، والإنصاف التعليمي.
"لقد نشأ هذا المشروع بشكل طبيعي من خلال تعاوني المستمر مع الدكتورة كوكران، زميلتي السابقة في جامعة سانت شوارتز، والتي تقاعدت لكنها لم تتوقف قط عن القيام بعمل قيّم في مجال تعليم علم الأحياء. عندما شاركتني رؤيتها لدمج أبحاث الدوارات الأصيلة في مقرراتها الدراسية في الكلية المجتمعية، رغبت على الفور في دعمها"، هذا ما قاله تاتوم.
يتناول الاقتراح بشكل مباشر فجوة الفرص، مما يتيح لطلاب الكليات المجتمعية من الجيل الأول والطلاب غير الممثلين بشكل كافٍ الوصول إلى نوع من الخبرات البحثية العملية التي عادة ما تكون مخصصة للمؤسسات التي تستغرق أربع سنوات، مع إنتاج موارد تعليمية مفتوحة مجانية (OERs) في الوقت نفسه لمجتمع تعليم الأحياء الأوسع.
"يكمن جوهر هذا المشروع في قاعة محاضرات الدكتورة كوكران في الكلية المجتمعية، حيث سيجري طلابها أبحاثًا أصيلة حول دورة حياة الدوارات وعلم الوراثة، باحثين في كيفية تأثير العوامل البيئية، كدرجة الحرارة والمغذيات، على ديناميكيات التجمعات السكانية والمؤشرات الجينية. دوري داعم في المقام الأول: تقديم الخبرة العلمية والتوجيه والمتابعة طوال فترة المشروع. كما أساهم بأحد طلابي الباحثين في جامعة SXU للمساعدة في هذا العمل. هدفنا المشترك هو مساعدة الطلاب على بناء هوية علمية حقيقية، والانتقال من متلقين سلبيين إلى مساهمين فاعلين في بناء معرفة حقيقية قابلة للنشر"، هذا ما قاله تاتوم.
سيقوم طلاب كوكران بإنشاء جداول حياة من خلال تتبع معدلات بقاء وتكاثر الدوارات، وسيجرون عمليات استخلاص الحمض النووي لتحديد المؤشرات الجينية عبر المجموعات السكانية. تشمل المواد أطباق أجار مغذية، ومزارع بكتيريا الإشريكية القولونية (المستخدمة كمصدر غذاء للدوارات)، وماء معقم، ومستلزمات المجهر.
سيقوم طالب البحث التابع لجامعة SXU التابع لتاتوم بدور داعم في جمع البيانات وتحليلها، مما سيكسبه خبرة بحثية قيّمة على مستوى المؤسسات المختلفة.
"حتى في دور داعم، يمنح هذا التعاون طالب البحث في جامعة SXU فرصة نادرة، ألا وهي العمل على مشروع متعدد المؤسسات ذي أهمية واقعية. سيكتسبون مهارات تقنية في البيولوجيا الجزيئية وعلم البيئة، وسيتعلمون أيضًا كيفية عمل العلوم التعاونية على أرض الواقع: من خلال إدارة الجداول الزمنية المشتركة، والتواصل بين المؤسسات، والمساهمة في مشروع يتجاوز أي مقرر دراسي أو حرم جامعي. هذه هي تحديدًا الكفاءات التي تبحث عنها برامج الدراسات العليا وأصحاب العمل"، هذا ما قاله تاتوم.
ينطلق المشروع هذا الصيف بتأسيس بيئة ثقافية وتدريب الطلاب، على أن يتم جمع البيانات بالكامل من أغسطس 2026 إلى فبراير 2027. وسيتبع ذلك تطوير الموارد التعليمية المفتوحة وتقييم أثرها من يناير إلى أبريل 2027، على أن تُعرض النتائج في مؤتمر ICCFA في نوفمبر 2027. وسيتم قياس الفعالية من خلال تقييمات قبلية وبعدية لتعلم الطلاب، واستطلاعات الرأي حول المواقف العلمية، وفي نهاية المطاف نشر النتائج في مجلات مثل Hydrobiologia أو Journal of Microbiology & Biology Education (JMBE).
ويواصل تاتوم أيضًا استكشاف فرص المنح التي تربط بين المنهج الدراسي لأربع سنوات في جامعة SXU ومسارات الكليات المجتمعية - وخاصة لطلاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من الفئات المهمشة.
"أكثر ما أراه ذا قيمة في هذا المشروع هو ما يمثله للطلاب: أن التعاون العلمي لا ينتهي بالتقاعد، وأن الإرشاد المتميز يتجاوز الحدود المؤسسية، وأن طلاب الكليات المجتمعية يستحقون نفس جودة تجربة البحث التي يحظى بها أي شخص آخر. إن تفاني الدكتورة كوكران لطلابها - حتى بعد تركها العمل بدوام كامل كعضو هيئة تدريس - أمرٌ ملهم حقًا، ويشرفني أن أدعم عملها"، هذا ما قاله تاتوم.